โครงการวิจัย

การออกแบบสภาพแวดล้อมการเรียนรู้และรูปแบบการเรียนการสอนเพื่อบูรณาการ STEM ศึกษา สำหรัลการศึกษาด้านวิศวกรรม

Designing Learning Environments and Instructional Model for Integrative STEM Education in Engineering Education

รายละเอียดโครงการ

ปีงบประมาณ 2562
หน่วยงานเจ้าของโครงการ
ลักษณะโครงการ โครงการใหม่
ประเภทโครงการ โครงการเดี่ยว
ประเภทงานวิจัย โครงการพื้นฐาน
วันที่เริ่มโครงการวิจัย (พ.ศ.) 1 ตุลาคม 2561
วันที่สิ้นสุดโครงการวิจัย (พ.ศ.) 30 กันยายน 2562
วันที่ได้รับทุนวิจัย (พ.ศ.) 1 ตุลาคม 2561
ประเภททุนวิจัย งบประมาณรายได้
สถานะโครงการ สิ้นสุดโครงการ(ส่งผลผลิตเรียบร้อยแล้ว)
เลขที่สัญญา
เป็นโครงการวิจัยที่ใช้ในการจบการศึกษา ไม่ใช่
เป็นโครงการวิจัยรับใช้สังคม ไม่ใช่
บทคัดย่อโครงการ การวิจัยนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษารูปแบบการบูรณาการ STEM ศึกษาและสภาพแวดล้อมการเรียนรู้เพื่อบรูณาการ STEM ศึกษาสำหรับการศึกษาด้านวิศวกรรมที่มีผลต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและสมรรรถนะสะเต็ม การบูรณาการสะเต็มศึกษาเป็นการบรูณาการในรายวิชาไมโครคอนโทรลเลอร์ในส่วนของการทดลอง โดยใช้กระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม และใช้การประเมินผลระหว่างเรียนด้วยวิธีการประเมินจากการปฏิบัติงานโดยใช้ Rubrics เป็นเครื่องมือในการประเมิน กลุ่มตัวอย่างเป็นนักศึกษาระดับปริญญาตรี สาขาวิศวกรรมไฟฟ้า มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลศรีวิชัย วิทยาเขตนครศรีธรรมราช ขนอม ผลการศึกษาพบว่า ผลการวิเคราะห์ถดถอยพหุคุณ ที่ระดับนัยสำคัญ .05 พบว่า รูปแบบการบูรณาการ STEM ศึกษาสำหรับการศึกษาด้านวิศวกรรมมีผลต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรียน และการประยุกต์ใช้ความรู้ด้านเทคโนโลยีในการแก้ปัญหาสะเต็มส่งผลต่อสมรรรถนะสะเต็ม (STEM Competencies) ของผู้เรียน
รายละเอียดการนำไปใช้งาน
เอกสาร Final Paper(s)
  • -

ทีมวิจัย

ที่ นักวิจัย หน่วยงาน ตำแหน่งในทีม การมีส่วนร่วม (%)
1ผศ.ดร. อาคม ลักษณะสกุลวิทยาลัยเทคโนโลยีอุตสาหกรรมและการจัดการ ราชมงคลศรีวิชัย วิทยาเขตนครศรีธรรมราชหัวหน้าโครงการ80
2อภิรัญธ์ จันทร์ทองวิทยาลัยเทคโนโลยีอุตสาหกรรมและการจัดการ ราชมงคลศรีวิชัย วิทยาเขตนครศรีธรรมราชผู้ร่วมวิจัย20

บทความประชุมวิชาการ

ที่ บทความประชุมวิชาการ ชื่อการประชุม สถานที่จัดการประชุม ปีที่จัดการประชุม (พ.ศ.)
1การพัฒนาสภาพแวดล้อมการเรียนรู้เพื่อบูรณาการ STEM ศึกษาสำหรับการศึกษาด้านวิศวกรรมการประชุมเสนอผลงานวิจัยระดับชาติ มสธ. ครั้งที่ 13มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช2566